carlosescano302161 3 DAYS AGO

En el grupo #6 hemos hecho una introducción utilizando la herramienta de elaboración de ARTÍCULOS, reflexionando sobre la naturaleza del aprendizaje en los MOOC. Ahora ampliamos esa posibilidad en este FORO y continuaremos nuestro diálogo con una participación que amplía su radio de acción a todo el alumnado del MOOC, a todos sus grupos. Espero que la secundéis ;)
Partíamos de las cuestiones ¿hasta qué punto, bajo el criterio personal de cada uno, creemos que una herramienta como los MOOC pueden ayudar a desarrollar ese conocimiento compartido y común? ¿Realmente facilitan esa construcción común de conocimiento? Un grupo de vosotros/as ya habéis reflexionado sobre la cuestión ( y quien no lo haya hecho, por favor, queda invitado a desarrollar aquí sus argumentos). Pero además de esas dos preguntas (para avanzar en la reflexión) os propongo los siguientes interrogantes: ¿Cómo debería ser un MOOC para que realmente esté orientado al desarrollo del conocimiento colaborativo y pro-comunitario? ¿Sólo por el mero hecho de estar anunciado como MOOC facilita per se esa cuestión?