jueves, 20 de octubre de 2016

YO GAMIFICO, TÚ TE DIVIERTES, VOSOTROS ABJ, TOD@S APRENDEMOS MEJOR... ELLA JUEGA

"el juego nos proporciona ese espacio donde todo es posible, donde nos convertimos en héroes de nuestra propia aventura"


:-)


este señor es el padre de la gamificación

Nick Pelling 




y

Gartner

la empresa, que popularizó término ...y hechos


ella es atreb  mi avatar
la heroína para este juego



un poco pelirroja con jersey verde
sencilla y compleja
aún no necesita gafas de vista cansada

no he visto cómo ponerle pecas

las lleva fuera



...

presentaciones hechas...  ¡a la faena!

:-)

que
el juego
 nos vuelve activos

"nos hace pensardesarrollar estrategias para salir victoriosos, analizar situaciones, entornos y problemas para buscar soluciones, crear y ser creativos"


el juego

combina
imaginación y reglas
pulsa la emoción
organiza nuestro cerebro


es
nuestro primer maestro




¿a quién no le gusta jugar?
¿amenizamos la espera?







¿habéis visto?

un elemento de juego produce dos efectos

mueve a realizar una determinada acción
modifica conductas

imaginad que nos orientamos a la mejora de la sociedad en lo que nos interesa


la conservación del medio ambiente
la protección de la salud

la seguridad vial
la ayuda a las víctimas de...
el aprendizaje y la enseñanza
...
el reciclaje








¿qué no haremos?








¿qué no haremos de todo un juego?

por cierto
en este contexto

¿jugamos, gamificamos o abj?

lo vemos













lo primero es tener un objetivo
y
verificar unas consecuencias 


que mueva a hacer algo
que empodere al que lo hace
que desarrolle destrezas que se vivan como evolución ...de mejora




...¿mover a hacer algo?
¡qué fácil!


y, bueno

justo eso, fácil, fácil no ha de ser lo que nos propongamos
o al menos, no evidente, ni de resultado seguro
los que saben más dicen que para que algo nos mueva 
ha de suponer 
un riesgo, un desafío



requiere también consciencia
un darse cuenta de que lo estás haciendo
y
de lo que estás haciendo

 
una retroalimentación de cómo lo estás haciendo
una conciencia mejora

de cómo  hacer mejor lo que estás haciendo



en chute de dopamina

refuerzo

:-)




el reto
ha de ser, ...ni fácil, ni difícil, para el implicado
¡alcanzable!

alcanzable e individualizado

que el cerebro 
evalúa 



...

el nuestro en Gamificación en el aula está siendo factible



Hacerse con un Diario de Misión 
bertaprendiendo
Crear  avatar
atreb
Curar contenidos
en pearltrees

Dar cuenta de lo aprendido
haciendo





Curación de contenidos


la mía
de momento

GAMIFICACIÓN, par bertacivera



antes de terminar...
¿lo que más me ha gustado?
:-)

esto 



lunes, 17 de octubre de 2016

DE 15 a 16... DE OCTUBRE A OCTUBRE






Echaba de menos escribir aquí

me sentía ...como habiendo abandonado casa.

el tiempo ha pasado vertiginoso 
y
quieras que no
un día y otro he notado en falta...

la normalidad de andar desmenuzando aquí 
mooc o curso nuevo
el que sea que haya hecho

 hacerlo explícito para el alumnado
al tiempo que entrego tarea...
mejorar, con ello, el proyecto en el que estemos





No es haya dejado de aprender
que ya no quiera compartir, enseñar
que me haya hecho vaga
o lo que sea




es...

que este curso pasado... de escuela
ha sido raro.

Raro, si quieres, para bien...
pero, diferente, otro, comparado con los dos últimos


siendo todos distintos 
los míos 
por tender a cambiar de centro y ámbitos
el que ya acabó lo ha sido para mí
que ni estoy acostumbrada ni me se dejar bien querer.


Raro, que solo ahora que tengo que hacer 
memoria

me tomo el tiempo de la perspectiva
y
recuerdo... mientras escribo.





Empezaba el curso  2015/6 en centro nuevo
consciente del reto  y con fuerzas para afrontar el día a día


musculada, delgada, descansada



atenta a si sería bien recibido o no el aprender 
haciendo por proyectos 
en esta casa nueva... de costumbres nuevas

ocupada
en conseguir acceso a internet y seguridad




antes de darme cuenta





Inscribí Competencia Digital... por amistad, lo hice






Tutores...  

este, menos consciente de la coletilla "para la formación en red"
que de si me iba a permitir cuidar mejor 
el aprender, ser y estar  
de quienes 
en los proyectos que concebía... 
participara.



y, como no hay dos sin tres


Alfabetización Digital para Personas
en Riesgo de Exclusión: Estrategias para la
Intervención Socioeducativa
del proyecto 
ECO de la UNED


:-)




En el primer trimestre 
me dejé invitar ...bastante sorprendida
a tres Hangouts, de educalab




a la caja de Tertulias



a Dibújamelas



a describir "Qué es @chococharlas"
para 




  para entonces la vida de mi suegro, se apagaba.







en la Escuela
empecé
la rutina del paréntesis café...  con Elvira y Vanessa



compañeras 
que
no sé si contagié  o venían contagiadas 
de casa.



Lo cierto y verdad, es...
que, cambiando el año las tres manuelas 


estábamos embarcadas 
en



 Coaching educativo 
de Conselleria

y
respectivamente
en

 ABP, eTwinning y Alfabetiza 
de Intef.





Lo mío fue por sorteo y, me tocó en suerte, la plataforma europea

Magdalena y Mª José me mostraron cariño 
y 
buen hacer "embajadora"





entre tanto
la tía Aida se rompió una costilla y mamá empeoraba y mejoraba de las piernas
mediados reposo y asistencia hospitalaria


:-)

Para cuando conocí a Agustín 
como tutor
me habían ofrecido (y yo aceptado, sin dar crédito) serlo a mi vez 
de Dale la vuelta a tu clase 
Flipped Classroom






 a publicar 
en el blog colectivo
Acercando Aulas
ambas 
pendientes





:-)

 La voluntad férrea de María Eugenia, el contagio de la panda

y lo servicial de 
mi marido llevándome a Huelva

dieron lugar a que El día de La Tierra 
fructificara en Encuentro Eabe



queriendo pasar desapercibida, allí
me exhibí, detrás de una cámara, por todas partes 

:-)


Era la primera ocasión de ver 
en tres dimensiones 
a
Luis, Antonio, María Eugenia, Luisa, Jacinto
Adela, Pepe... Ángeles





nueve horas de vuelta a casa, me permitieron concebir 
con el pensamiento y, en detalle
una entrada que no tecleé ...y no leyó nadie.


:-)


porque aquí esperaban los proyectos de los alumnos ...virtuales
y
la posibilidad de hacer prueba del nuestro en clase.




Para entonces, había explicado a los que, a bocajarro, me pidieran participar en un evento 
de 
una Comunidad Vecina

que más que dar conferencias personalmente
mi estilo tendía
a
acompañar a que el alumnado compartiera
fuera protagonista 





En fin,  me iré haciendo a la idea. "La próxima vez..." me dije

pero
sin ganas de adelantar
no parece que lo mío ...sea de fácil remedio





La tercera evaluación hubo 
proyecto 

ArteSanoSolidario
Taller sobre seguridad en la red y ciberacoso
Nooc intef por parte del alumnado

Jornada de Ciudadanía Creativa
Encuentros con compañeros de eTwinning de cara al curso 
que viene
Meet-up Intef
Premio Espiral a chococharlas


celebración del 25 aniversario de la asociación de alumnos
propuesta de quedada estival del equipo de Tertulias
en Salobreña




invitación a participar en la formación en filosofía de la ciencia
de la asociación de Médicos Homeópatas

etcétera, etcétera



aceptado 

todo estaba bien 
si no tenía 
cuerpo.





El verano empezó tranquilo

la amiga
que me conocía 
de chiquilla
traía maleta llena de libros 

para que me empapara de homeopatía


...

pero
finales de julio
cambió a Hanneman
por
VALORES ÉTICOS y FILOSOFÍA 







En efecto
:-)

Ahora vivo en otro centro