♡
para una mejor experiencia
puede visualizarse la imagen interactiva
pulsando sobre este enlace
♡
♡
también será deseable tener en cuenta qué criterios he seguido
para
montar la imagen
♡
♡
he elegido como fondo nuestro tablero de juego
de
la fase infantil del proyecto
que presenta la apariencia de un tablero de parchís
adaptado
♡
he adjudicado un color para cada uno
de
los módulos
♡
he dotado de interactividad a cada una
de
las porciones
♡
cuando las experiencias que quería compartir
superaban el número ofrecido
por
la plantilla
he añadido botones de inteacción
y
los he distribuido y activado de forma
que
siguieran una estructura
que
dotara de sentido
♡
cada una de las interacciones
remite a una pantalla
que
contiene una imagen significativa
y
un enlace
a
un post, un documento, una carpeta, un muro
♡
para que se despliegue en ventana aparte
únicamente hay que hacer "clik" sobre cada uno de los textos
♡
tuvo una buena idea quien pensó en que hiciéramos
el recopilatorio
♡♡♡
ha sido un placer rememorar
un proceso modélido
de
acompañamiento
¡Gracias, Garbiñe, Azahara, Clara!
¡Grandes!
un placer aprender así
y
codo con codo
con
vosotr@s
compañer@s
♡♡♡
...
💭💡💡💭
REFLEXIÓN
💭💡💡💭
me gusta hacer las cosas con cuidado y lo mejor que puedo
pero también puedo intuir
algo
dejarme llevar por el impulso
y
disfrutar del prototipado
💭
si me dejo llevar, seguiría haciendo
mejoraría esta imagen
repetiría
y
trataría las del videoscribe previamente
para que la mano simulara trazarlos
usaría los pinceles finos en Procreate para aumentar
el número de detalles de cada pantalla
le pondría voz
presentaría un time lapse manual
largo y detallado
y
empezaré o seguiré
en un rato
que oscila desde esta tarde
a
mañana o pasado
💭
pero he de aceptar que un MOOC es un banco de pruebas
Edgar Morin
me enseñó a hacerlo
me ayudó a bien vivir la sensación de incompletud
de
inacabamiento
hay que ponerle punto al curso
no
al desafío
💭
la oportunidad de transformación es grande
las ideas y sueños
siguen adelante
💭💡💡💭
:-)
(continuará)
